职业院校3ds max课程教学模式探索

• 作者: 黄志平
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 3ds max 课程 教学模式 探索
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 218
• 分类号: TP391.41-4
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

3ds max作为职业院校很多设计专业的主干课程,需要学生熟练掌握其使用方法和技巧,这就要求专任教师提高教学质量,找到能够让学生学好学透该课程的合适的教学模式,本文重点阐述了在不同的课程阶段采取不同的教学模式提高3ds max课程教学质量的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志平		11	2	1.0	1.0