整合历史教学资源 促进学生素质提升

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 整合资源 优化方法 提升素质
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.24.096

摘要

在高中历史教学中,历史学科的教学效益与教学要素的整合密切相关,教师要贯彻落实新课程改革精神,在教学中发挥教师的主导作用、凸显学生的主体地位,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习、合作探究、深入思考,促进学生全面发展,提高历史教学质效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		55	88	5.0	8.0