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摘要:
针对企业对应用型人才的需求,论文结合教学实践,论述了如何在女装结构设计课程的教学过程中使理论与实践密切结合,切实提高学生的实践动手能力。
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教学模式
教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 适应应用型人才培养的女装结构设计课程教学方式探析
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 女装 结构设计 教学方式
年,卷(期) 2012,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 J523.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈婷婷 浙江理工大学科技与艺术学院 6 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
女装
结构设计
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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