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摘要:
基于对古代医学教育模式中三大共性的认识,笔者认为,在中医早期教育中,只有取法古人,加强对医学生道德素质的培养使其树立为人类卫生事业服务的至诚之心、采用纯粹的中医教学夯实其中医理论基础、同时加强实践技能的培养,才能为中医的学术传承奠定基石.
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文献信息
篇名 古代医学教育对当今中医早期教育的启示
来源期刊 河南中医 学科 医学
关键词 中医早期教育 古代医学教育 诚意正心 一门精进
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医林散论
研究方向 页码范围 513-514
页数 分类号 R2-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼 湖北中医药大学中医各家学说教研室 28 72 4.0 7.0
2 李成年 湖北中医药大学中医各家学说教研室 36 95 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医早期教育
古代医学教育
诚意正心
一门精进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南中医
月刊
1003-5028
41-1114/R
大16开
河南省郑州市金水东路1号
36-40
1976
chi
出版文献量(篇)
16776
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13
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78742
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