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摘要:
历史学科是一门重要的人文类学科。随着素质教育理念的不断深入,人们在学习历史的时候,不再把知识的记忆作为唯一的教学目标。在历史教学中,我们更加强调培养学生的灵活运用知识的能力。然而我们要想形成一定的能力,必要的知识记忆也是不可缺少的,尤其是历史这样的学科。面对如此多的知识
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文献信息
篇名 高中历史记忆策略浅谈
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中历史 记忆策略 知识记忆 历史学科 素质教育理念 教学目标 历史教学 能力
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.24.095
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1 陈国华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
记忆策略
知识记忆
历史学科
素质教育理念
教学目标
历史教学
能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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