初中物理中的图像问题

• 作者: 单宝刚
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 应用 函数图像
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 方法篇
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.703
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

物理规律可以用文字来描述，也可以用数学式来表示，还可以用函数图像来描述．函数图像具有形象、直观、动态、变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了；许多抽象的物理概念用物理图像表示更加形象化，便于学生理解，更重要的是它能将物理学科与数学、信息技术等其他学科有机地结合起来，增强学生的综合素质能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单宝刚		2	1	1.0	1.0