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摘要:
创造性思维是设计教育的灵魂,教授者、被教授者的思维应适应信息时代的发展,以全球化的眼光去选择知识。视觉传达设计教育改革不但要有新的知识内容,还要有新的知识传授形式,视觉传达设计已成为一个多元素、多学科交叉的设计学科方向。积极顺应数字时代信息传播的发展,把握视觉传达作为数字媒体时代信息传播的主要形态特征,从数字媒体环境下人们传受信息方式的变化入手,探索视觉传达设计综合实验课程的创新和实践。
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多媒体技术
视觉传达设计
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数字化时代视觉传达设计教学的创新性研究
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创新性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字媒体环境下视觉传达设计专业综合实验课程创新研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 数字媒体 视觉传达设计 综合实验课程 创新
年,卷(期) 2012,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 J50
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁蕾 南京财经大学艺术设计学院 18 69 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
视觉传达设计
综合实验课程
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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