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摘要:
应用型本科院校的人才培养目标是着重培养面向生产、管理、服务一线的应用型高级人才.因此,大学英语的教学改革应适应这一人才培养的要求.本文根据当前应用型本科院校大学英语教学中存在的问题,分别从构建多元化的课程体系、改革课堂教学模式、基于网络的个性化教学、建立有效的教学评价制度四个方面进行教学改革的尝试与探索.
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应用型人才
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培养模式
应用型人才
内容分析
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探索
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 应用型人才培养 大学英语 教学改革 探索
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G642.0
字数 2688字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 郑州华信学院外语系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
大学英语
教学改革
探索
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