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摘要:
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来
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文献信息
篇名 浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中激发学生兴趣的作用
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 多媒体信息技术 数学课堂教学 学生兴趣 计算机辅助教学 激发 创造性设计 重新认识 教学过程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G434
字数 2076字 语种 中文
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1 李远丰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体信息技术
数学课堂教学
学生兴趣
计算机辅助教学
激发
创造性设计
重新认识
教学过程
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