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摘要:
语文教育是一种美的事业,教师要引导学生在审美中获得知识。美的具体性、情感性决定了我们在教学中,必须调动学生的生活经验和知识积累去创造美.指导学生去观察生活中的人和事,鉴别生活中的真、善、美。
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文献信息
篇名 论高中语文审美教育
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文审美教育 高中 引导学生 观察生活 知识积累 语文教育 生活经验 情感性
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文审美教育
高中
引导学生
观察生活
知识积累
语文教育
生活经验
情感性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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