如何用多媒体构建有效的小学数学课堂教学

• 作者: 闫素玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 小学 多媒体 学习能力 最近发展区 教学内容 学习状态 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

每一位教师的永恒追求是有效的教学。什么是有效的教学呢？有效的教学是在课堂有限的时空内，按照学生的最近发展区，设置合适的教学内容，采用能够激发每个学生潜在学习能力，一直保持紧张兴奋的学习状态，在自主、合作、探究中深度参与教学的组织形式，从而获取足够量的有效知识和能力迁移．同时。学生的创新精神和实践能力得到充分培养和锻炼的教学。在小学数学课堂教学中如何构建有效的课堂教学形式呢？下面谈谈我个人的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫素玲		1	0	0.0	0.0