对探究式教学法用于思政课的思考

• 作者: 李纯斌
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 探究式教学法内涵 功能作用 要点综合
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: D631.15
• 字数: 4194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.07.034

摘要

教学方法是认识和实践不断深入的产物，对于思政课探究式教学方法的思考和探究，主要应从其内涵、功能作用以及实现途径进行把握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李纯斌		47	15	2.0	2.0