互联网平台在心肺复苏教学中的应用

• 作者: 张笑 杨春燕 段宇珠 王刚 陈安宝 陈时
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 计算机通信网络 心肺复苏术 教学
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 急诊急救
• 页码范围: 2328-2329
• 页数: 2页
• 分类号: R654.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.07.065

摘要

目的 探讨互联网平台应用于心肺复苏(CPR)教学的效果.方法 将昆明医学院2007、2008级临床本科学生随机分为两组.对照组98名学生,在CPR教学中采用传统教学法;观察组99名学生,在传统教学法基础上,应用互联网平台进行教学.课程结束后对两组学生进行考核,比较两组学生CPR理论考试和实际操作考核成绩,并调查学生对互联网平台在CPR教学过程中应用的认可程度.结果 观察组与对照组平均CPR理论考试成绩分别为(88.2±8.0)分和(78.8±9.1)分,差异有统计学意义(P＜0.05); CPR实际操作考核成绩分别为(86.2±5.0)分和(78.3±5.5)分,差异有统计学意义(P＜0.05);100%的学生喜欢并接受互联网平台教学.结论 互联网教学平台可明显提高CPR理论和实际操作的教学效果,并得到学生的认可,可以明显激发医学生的主动学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春燕	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	20	103	6.0	9.0
2	陈安宝	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	30	217	9.0	13.0
3	段宇珠	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	10	63	5.0	7.0
4	张笑	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	5	18	2.0	4.0
5	王刚	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	12	119	6.0	10.0
6	陈时	昆明医学院第二临床学院急诊医学教研室	1	6	1.0	1.0