作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童早期教育对儿童性格成长起着至关重要的作用,本文论述了早期教育对儿童在人际沟通、建立自尊、约束三个方面所造成的影响,并强调了家长在儿童早期教育中的角色及重要性.
推荐文章
高危儿童的早期教育
高危儿童
早期教育
效果评估
高危儿管理
早期教育对贫困家庭儿童发展的影响研究
早期教育
贫困家庭
儿童发展
早期教育不等于超前教育
儿童
早期教育
超前教育
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早期教育对儿童性格的影响
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 早期教育 性格影响
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 人文论坛
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G78
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
早期教育
性格影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导