小学阶段如何提高学生的数学审题能力

• 作者: 魏继红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 审题能力 学生智力 数学审题 小学阶段 能力的培养 知识基础 思考方法 审题习惯
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

审题是解题的前提和先导，能否顺利的解好每一道题目，关键就在于审题的能力。审题能力需要有一定的知识基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。数学审题能力的获得是一个学习、积累、反思、巩固、发展的艰辛过程。因此，从低年级开始教师就应关注学生数学审题能力的培养与训练，采取行之有效的方法帮助学生逐步养成良好的审题习惯，最终形成较强的数学审题能力。其实学生智力的差距，远没有每次考试后分数的差距那么明显，那么为什么学生之间的分数差距会如此之大？究其原因，分数差的同学好多是没有弄清题目所表达的意思，从而不能正确的解题。提高学生在小学阶段对数学科的审题能力，对学习乃至学好数学，是很有必要的。而要提高学生的数学审题能力，以下环节是必不可少的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏继红		2	19	2.0	2.0