初中生物探究实验的设计任务

• 作者: 孙勤兴 阚洪娟
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 生物学 探究实验设计 任务 举例
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

＂探究能力的培养＂是生物学教学中一种重要的能力培养,通过探究性实验的研究和实施,加强对学生进行科学探究能力的培养,有效地提高学生的科学素养,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要的意义。初中生物探究实验设计的任务,技能训练方面,智能发展方面,人格养成方面都有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚洪娟		1	0	0.0	0.0
2	孙勤兴		1	0	0.0	0.0