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摘要:
阅读是人类谋求发展的第一需要,是人们终生学习必须掌握的技能,是素质教育中最基础、最核心的部分,阅读能力对于学生的学习与成长具有重要的意义,笔者从生物阅读能力的构成,教会学生基本的阅读方法,培养阅读习惯,提高阅读效率等方面阐述了培养学生的阅读能力的实践.
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文献信息
篇名 高中生物教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 生物教学 阅读方法 阅读习惯 阅读效率
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 142
页数 分类号 G4
字数 1977字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛军锐 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
阅读方法
阅读习惯
阅读效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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