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摘要:
本文以德州学院与皇明太阳能集团合作成立“太阳能利用卓越人才培养试点班”为例,探索了校企双方通过共同制定实施“5+1+2”人才培养方案、共同承担教学任务、共同参与教育教学管理,共同监控教育教学质量的校企合作培养太阳能行业卓越人才模式,实现了校企之间的优势互补、互惠双赢的目的,为新能源领域人才的培养提供了借鉴。
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校企合作
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人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企合作培养太阳能行业卓越人才的探索
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 校企合作 太阳能行业 卓越人才 “5+1+2” 人才培养方案
年,卷(期) xxbzxll_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 F435.162
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1 姚俊红 50 274 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
太阳能行业
卓越人才
“5+1+2”
人才培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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