提高职业高中英语阅读教学效率策略分析

• 作者: 朱建军
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中 英语阅读教学 效率 策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 22
• 分类号: G633.41
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

阅读从某种意义上说是读者利用已有知识去感知并理解语言中的内涵的过程,是读者和作者的交流过程,蕴含着读者对文本的体验.通过对文章的分析理解、学生获取信息、分析信息、处理信息能力和问题能力得到加强,因此,英语阅读教学一直是职业高中英语教学的重点.但多数教师在阅读教学中只局限于以应试为目的,对学生获取信息能力和问题能力培养重视不够.为此,笔者就此提出职业高中阅读教学的一些方法,以期能给同行们以借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建军		3	2	1.0	1.0