语文课前三分钟的高效利用方法探析

• 作者: 李全章
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 前三分钟 高效利用方法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 266
• 分类号: G633.3
• 字数: 1599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.08.233

摘要

伴随着新课改教学实践的不断深入,已有越来越多的语文老师开始注重挖掘语文课前三分钟的潜在价值,甚至在一些学校,语文课前三分钟的高效利用已不再是语文教师的个人探索,而成为语文教研组的集体教研,它已成为作语文课堂教学中不可缺少的一环.