心理学在历史人文地理教学中的应用探析

• 作者: 张亚红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 历史人文地理 教学
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 哲学史学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

历史人文地理学主要研究历史时期人文地理现象分布、演变及其发展规律,具有较强的学科交叉性,其成熟发展必须注重吸收和借鉴相关学科的研究方法和研究手段。本文通过心理学在历史人文地理教学中的民族地理、社会地理两大领域的应用,尝试探析心理学研究方法在研究和教授历史人文地理学中是一种有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚红	河南理工大学经济管理学院	20	22	2.0	3.0