应用PBL法对临床护士进行英语口语培训的研究

• 作者: 刘佩璇 张树增 苏湘芬
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 临床护士 英语口语培训
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1601-1602
• 分类号: R473|G726.82
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.09.1601

摘要

目的 探讨PBL法在临床护士英语口语能力培训中的效果.方法 将60名英语基础较好的临床护士,随机分为试验组和对照组,每组30名.对照组通过参加科室和医院的常规培训,试验组在常规培训的基础上采用PBL法进行英语口语培训,评价英语口语掌握效果.结果 试验组英语口语测试成绩较学习之前有显著提高,并优于对照组(P＜0.01).结论 应用PBL法进行英语口语培训有助利于提高临床护士的口语表达和交流能力,适于在临床护士的英语口语的培训中应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佩璇		22	66	4.0	6.0
2	苏湘芬		10	31	4.0	5.0
3	张树增		4	15	2.0	3.0