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摘要:
近年来,随着高校扩招和社会需求的高学历化,中等职业技术学校倍受“高中热”的冲击,有不少技校陷于“一生难求”的窘境。为了生存和发展,学校只好降低招生门槛,学生的中考成绩不再是录取学生的主要依据。另一方面,由于技校“技”字当头,在课程安排上大都重点突出专业课和技能课,将文化课的课时一砍再砍。
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文献信息
篇名 浅谈怎样提高技校学生语文课教学质量
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 技校学生 教学质量 中等职业技术学校 语文课 高学历化 社会需求 高校扩招 中考成绩
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G718.1
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.14.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技校学生
教学质量
中等职业技术学校
语文课
高学历化
社会需求
高校扩招
中考成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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