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摘要:
行动导向的教学法是德国职业教育中最成功的一种教学模式,在德国的高职教育中得到了广泛的推广和应用,随着我国高等职业教育改革的不断深入,行动导向的教学模式在我国也得到了广泛的推广.在这个推广的过程中,取得了一定的成绩,也存在着一定的问题.
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行动导向教学法在高职新生儿窒息复苏教学中的应用
行动导向教学法
高职护生
儿科护理
新生儿窒息
复苏
护理操作
职业核心能力
职业素养
“行动导向”课程教学模式在任职教育中的应用研究
教学模式
任职教育
操作技能
教学流程
在高职旅游管理专业教学中行动导向教学法的运用
高职旅游管理专业
行动导向教学法
应用
行动导向教学在高职课程《员工招聘与配置》中的应用
行动导向教学
高职院校
《员工招聘与配置》
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行动导向教学在高职教学中应用的思考
来源期刊 学科
关键词 行动导向 职业教育
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋鹏 42 82 5.0 7.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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187
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