现阶段中学学校管理的新思维

• 作者: 届强
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理者 中青年教师 思维 中学 教育教学质量 科研项目 激励制度 机遇和挑战
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 管理探索
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G47
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

现阶段中国的教育发展达到了前所未有的辉煌。经济的飞速发展。唤醒了全民重教的高涨热情，也给学校管理者带来了意想不到新挑战。面对前所未有的机遇和挑战，我们必须有清醒的认识：做好学校日常工作之外，必须加强学校管理，以改革创新为动力，提高教育教学质量，努力把学校办成人民满意的好学校。一、建立完善的激励制度．使学校成为培养名师的摇篮1．发挥教科处的职能作用，对学校教科研项目进行立项、检查和评估。每年除完成上级下达的科研项目外，还积极申请符合学校发展的科研项目，鼓励中青年教师积极参与，激励中青年教师快速成长，形成良好的学术道德和学术风气。2．每学年组织全校性的赛教活动。学校每学年组织，一次全校性的“教研教改大赛”活动，由年级提名推荐参赛人员，旨在推出名符其实的“教坛新秀”。组织评选“教学能手”、“学科带头人”等活动，进行重奖，形成积极向上，钻研业务的良好氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	届强		2	0	0.0	0.0