浅谈戏剧表演应用于英语口语教学的意义

• 作者: William Adriaan Bosch 孙玲琪
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 口语教学 戏剧表演 意义
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 302-303
• 分类号: H319
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

独立学院的培养方案与课程设置旨在培养适应社会发展需要的应用型人才.为了切实提高英语专业学生英语口语实践能力,在口语教学中引入戏剧表演元素,改变传统的口语课教学模式,使学生的口语实践变得有乐趣,使学生的口语表达由被动变为主动;使学生增加对文学、历史了解的机会,提高学生对其它交叉学科的理解能力.通过将戏剧表演应用于英语口语教学的方式对于提高独立学院英语本科学生的口语能力有着很重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲琪	长春大学光华学院外国语学院英语系	5	3	1.0	1.0
2	William Adriaan Bosch	长春大学光华学院外国语学院英语系	5	4	1.0	2.0