论大学生作为网络公民的话语失范及其规制

• 作者: 任爱红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生网络公民话语权 特点 规制
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 128
• 分类号: G641
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.112

摘要

大学生行使网络公民话语权具有注重自身体验感受、诉求内容千差万别、诉求理性参差不齐、集群性等特点,体现了网络公民话语权对提升大学生网络公民意识的积极作用.同时,因大学生网络公民话语权利意识扭曲、话语责任意识淡薄以及法律意识虚化而导致的网络话语失范,也影响着大学生的健康成长和网络社会的和谐发展.加强对网络话语权的法律、道德、技术等方面的规制,是促进大学生理性行使网络公民话语权的应然面向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任爱红		27	66	5.0	6.0