创造开放的数学课堂

• 作者: 高甜
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 开放 数学教学 数学教育 教学活动 学生
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.24.077

摘要

数学教育的核心问题,是如何通过数学教学促进学生的发展。我们在课堂中所要关注的是：学生能不能积极、主动地参与教学活动,能不能在每一节课都有所发展。至于学生解决问题的方法是对是错、是好是坏,不是最重要的。基于这一点,我们在数学教学中就要解放学生,使数学课堂充满生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高甜		3	0	0.0	0.0