社区2型糖尿病患者个体化健康教育效果观察

• 作者: 凌腾愿
• 来源期刊: 中国社区医师（医学专业）
• 学科: 医学
• 关键词: 社区 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 阳光社区慢病管理学院
• 页码范围: 10,12
• 分类号: R473.5
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2012.08.004

摘要

目的:探讨个体化健康教育在糖尿病患者治疗中的效果.方法:采取个体化的健康教育结合综合指导措施,并在教育前后对86例社区糖尿病患者进行自我管理能力,血糖控制情况进行比较.结果:个体化健康教育后,患者的糖尿病知识得到了提高;控制饮食、每天运动、监测血糖以及合理用药的比例较个体化健康教育前显著提高(P＜0.05).个体化健康教育后患者空腹血糖控制明显提高,较教育前分级之间差异有统计学意义(P＜0.01);个体化健康教育后患者餐后2小时血糖控制程度明显提高,较教育前分级之间差异 有显著性(P＜0.01).结论:个体化健康教育能有效的控制社区糖尿病患者的血糖水平,提高患者的自我管理能力及依从性,对疾病的康复具有特殊的意义.