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摘要:
本文中笔者结合自身多年高中数学教学经验,首先分析了问题教学中存在的不足之处,并有针对性的提出了改进建议,进而在此基础上提出了创设有利于问题教学的问题情境策略,旨在为提高高中数学教学效果,达成新课程教学目标提供一定的理论参考.
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文献信息
篇名 新课标下高中数学实施问题教学的策略研究
来源期刊 金田 学科
关键词 高中数学 问题教学 课堂情境
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振伟 山西省河曲县文笔镇北元村巡镇中学数学组 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
问题教学
课堂情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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