多层次实习护生临床带教方法的探讨

• 作者: 梁丽萍 黄旭霞
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护生 临床带教 带教方法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1046-1047
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.011.059

摘要

按护生实习大纲要求,根据本科、大专、中专实习护生的不同特点,制订科学的带教计划,进行分层次、分阶段带教,不同层次的护生能够较好地完成实习计划,临床带教工作收到较好的效果.