让游戏点亮高中物理课堂

• 作者: 陈建平
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 条件性课程资源 物理课堂 高中 游戏 课程改革 实践性活动 课堂资源 亲身经历
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入，课程资源的开发显得越来越重要，甚至成为课程改革能否深入的一个关键点。课程资源一般指实现课程目标的一切因素。按照课程资源的功能特点，可分为素材性课程资源和条件性课堂资源，活动性课程资源既是条件性课程资源，同时也是素材性课程资源。“活动性”主要指学生亲身经历和参与的体验性和实践性活动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建平		1	0	0.0	0.0