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摘要:
“兴趣是最好的老师”,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力.学生对运动产生兴趣,才会经常参与体育锻炼,才能体验到运动后的愉悦,从而满足他们的心理需求,进而养成坚持体育锻炼的习惯.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学生体育教学中体育兴趣的培养
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 体育教学 体育兴趣 因素 培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 239
页数 分类号 G633.96
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.04.215
五维指标
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节点文献
体育教学
体育兴趣
因素
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