全英文教学模式的探索与实践——以《国际金融学》为例

• 作者: 赵家章
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全英文 国际金融 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

全英文教学是高校推进国际化进程的一个重要环节。本文以《国际金融学》为例探讨全英文教学模式。文章首先分析了我国目前全英文教学的现状，其次从课程设计、课程实施、课堂教学等多个环节分析《国际金融学》全英文教学方法；并指出存在的问题，最后提出了相应的解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵家章	首都经济贸易大学经济学院	25	111	6.0	9.0