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摘要:
以“模块”为主的高中新课程使教学结构发生了很大变化,“体育模块教学”是有效推进高中体育与健康课程多样化及个性化的手段,它关系着体育与健康模块教学的发展,加强高中体育与健康课程模块的学习评价对促进学生的全面发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 略谈高中体育与健康课程的模块学习评价
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高中体育 模块学习 评价
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 223
页数 分类号 G633.96
字数 1741字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚群 16 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
模块学习
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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