高职院校应用日语专业课程建设的探索

• 作者: 于艳晶
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 应用日语 课程设置 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 互动论坛
• 页码范围: 77
• 分类号: G4
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的办学特色及学校定位决定了应用日语专业的课程设置应体现“专业+职业”的办学特色,以培养复合型应用人才为目标.科学的课程体系是实现人才培养目标的重要保证,其中课程设置成为影响人才培养目标实现的重要因素.高职院校的生源结构及办学定位决定了高职院校的课程设置既要区别于以技能培养为目标的中职院校,又要区别于以培养学生理论知识为目标的本科院校.高职院校应用日语专业的课程建设本着以职业为核心,加强专业与岗位的对接、强化应用能力,实现高级应用型人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳晶		9	3	1.0	1.0