关于初中物理引探教学的初探

• 作者: 欧炜莲
• 来源期刊: 广东科技
• 学科: 教育
• 关键词: 引探教学 问题 猜想 实验
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5423.2012.07.023

摘要

随着新课改实施的不断深入,新课程理念下改进了过去的课堂教学结构,引探教学法是教师积极引导学生主动探求新知识的一种教学方法。引探教学法是物理课堂教学的主要方式,提出问题、猜想假设、设计实验等方法引导学生开展探究,从而将课堂教学与探究活动结合起来,既提高了课堂的教学效率,也促进了学生的全面发展。尝试谈谈在物理教学中如何灵活结合＂引＂和＂探＂,有效进行物理教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧炜莲		3	0	0.0	0.0