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摘要:
学生是教学的主体,教师需要创设既富有变化又能激发新奇感的学习情境,引导他们去研究问题,积极构建以学习者为中心的,以学生自主活动为基础的新型教学模式,推进教学活动由教向学的转变.
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学生主体
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以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生为主体的教学模式研究
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 英语教育 学生主体 教学模式
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 132
页数 分类号 H319
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆丹 装甲兵工程学院基础部外语室 13 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
学生主体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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