关于高职语文教学评价改革的相关探讨

• 作者: 杨光琼
• 来源期刊: 广东科技
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学评价 改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5423.2012.07.020

摘要

随着课程改革和素质教育的实施,我们越来越深切地感受到教学评价改革的重要。＂新大纲＂明确指出：＂语文教学的评估要符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律。＂因此,在教学中适时、正确地运用评价手段,这对激发学生的学习兴趣,营建轻松和谐的学习气氛,全面提高课堂教学质量,提高学生的语文素养起到促进作用。那么如何优化语文课堂教学,如何实施有效评价,使学生在评价中成长呢？对语文教学面临的问题、弊端及语文教学评价体系改革的理念、目标等方面进行了阐述,提出了在语文教学中实施有效评价的一些看法,希望对从事相同工作的同行有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光琼		1	2	1.0	1.0