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摘要:
通过文献资料和专家访谈等研究方法,科学分析论证广西普通高校体育课程开展现状,认为,广西普通高校体育课程改革要突出校本化、民族传统化.体育课程结构层次要多样化,评价体系要科学化、人本化,通过规范化的发展使体育课程结构体系不断健全,提升普通体育课程的教学效果和质量.
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领域目标
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体育课程
改革
普通高校体育课教学现状及改革初探
江西省普通高校
体育课教学
健康第一
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西普通高校体育课程改革发展的构思
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 体育
关键词 广西区普通高校 体育课程 改革发展
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘彦宏 11 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
广西区普通高校
体育课程
改革发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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