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初中语文教学中如何突出学生的主体地位
初中语文教学中如何突出学生的主体地位
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摘要：
学生是教育的对象,学习的主体.初中学生正处于青春期,这是学生开始向成熟期过渡的一个重要阶段,他们的自我意识增强,迫切希望得到别人的尊重.教育体制的改革,以“教”为中心,改为以“学”为中心,突出了学生的主体地位.让学生感受到语文的多姿多彩,让学生在任何时间,任何地点都能积极、主动的学习语文
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语文教学
主体地位
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初中物理教学如何突出学生的主体地位
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文献信息
| 篇名 | 初中语文教学中如何突出学生的主体地位 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 初中语文 学生 主体地位 兴趣 语文老师 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 143 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2134字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中语文
学生
主体地位
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语文老师
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4870
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874
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