充分利用电教媒体构建小数学习主动性

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小数学习 主动性
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 126
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.16.112

摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习”.如何使小学生保持旺盛的学习兴趣,提高学习数学的主动性,笔者结合自己的教学实践,认为在新课导入、新知学习、巩固及复习课时合理使用多媒体教学,将会使学生个性化的自主学习得以真正实现.