历史与社会课堂教学现代化误区的研究

• 作者: 余剑峰
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学现代化 方向保证 总结反思
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

新课程实施以来，取得了不少成果，然而也有不少教师由于对新课程理解不足，在具体实践操作中出现了许多偏差。比如盲目追求所谓的课堂教学现代化，形似现代化，实为照搬他人模式，课堂效率低下，学生收获甚微。要寻找其形成的原因，并且用科学的方法避免、克服这种现象的产生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余剑峰		6	0	0.0	0.0