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摘要:
以便携式终端设备为平台的用户端程序(简称CLP)是新媒体时代必然的衍生现象,这一程序通过远程教育与新媒体技术的有机结合,给远程教育带来了革命性的变革,改变了远程教育的教学模式、学习环境和技术环境,实现有效的和泛化的远程教育。,
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文献信息
篇名 基于CLP视角的远程教育教学模式的研究
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 新媒体技术 便携式终端设备 现代远程教育 教学模式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 F713.82
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景韶 25 67 5.0 7.0
2 孙华 18 29 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体技术
便携式终端设备
现代远程教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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