初中英语课堂互动的现状和策略

• 作者: 赵站立
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 课堂互动 现实 策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 299
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

初中英语课堂互动的现状不容乐观,根据建构主义理论,采取情感交流、情景创设、兴趣激发等课堂互动策略,以达到培养学生语言运用能力、思维能力、创新意识、健全人格等目的.

作者信息

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1	赵站立		4	0	0.0	0.0