论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
高中生“数学能力”的结构与综合培养
高中生“数学能力”的结构与综合培养
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
《课程标准》要求数学课堂教育教育不仅要传授基本知识和基本技能,而且还要要培养学生能力.对学生数学能力的培养存在一些突出问题,主要表现在:一是教师对数学能力的结构认识不清(如观察能力、分析能力、发散思维能力等),分类较为混乱.目前提到的许多能力,种类繁多,令人眼花缭乱.二是培养能力的实际教学工作中,多数教师不能采取有效措施,学生的能力并未得到有效提高.高中数学课程所提到的多种能力,大致可以按以下三种不同的分类标准来划分.
推荐文章
浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
浅谈高中生数学思想的培养
数学思想
课堂教学
渗透
浅谈高中生数学自主学习能力的培养
自主学习
教学模式
数学基础
高中生数学解题能力的培养
高中数学
解题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高中生“数学能力”的结构与综合培养 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 能力 结构培养 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2185字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
能力
结构培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
