临床医学科学学位型硕士研究生的培养

• 作者: 许为青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 科学学位 研究生 培养方案
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

在临床医学科学学位型硕士研究生的培养上存在学与用脱节现象,有必要对现有的临床医学科学学位型研究生培养方案进行局部调整和革新,为临床医学教育、科研和临床提供高层次的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许为青		18	80	5.0	7.0