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摘要:
在“健康第一”思想的引领下,我们对学校体育的功能有了新的理解。健康的概念从过去的一维观到现在的三维观,带来了教学理念与方法上的变革。但不少学校近些年从推行“快乐体育”、“游戏化教学”开始,在观念上有误解的倾向。
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文献信息
篇名 如何科学合理地安排运动负荷
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 体育
关键词 运动负荷 科学合理 “健康第一”思想 “快乐体育” 学校体育 游戏化教学 教学理念
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G808.16
字数 2330字 语种 中文
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1 姚宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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运动负荷
科学合理
“健康第一”思想
“快乐体育”
学校体育
游戏化教学
教学理念
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