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摘要:
随着城市社区建设的不断发展和完善,社区作为大学周围区域,无疑在学生学习社会的环节中有着明显的地域优势.探讨和研究依托社区资源,让学生服务社区,进行社会实践活动,在社区服务、社会实践过程中感悟理论、体验生活,对于提高“基础”课实践教学实效性具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名 依托社区,增强“基础”课实践教学实效性的途径研究
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 “思想道德修养与法律基础”课 实践教学 社区
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号
字数 3782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁萍 广西工学院社会科学部 14 23 3.0 4.0
2 黄少洪 广西工学院社会科学部 9 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
社区
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
岁月(下半月)
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chi
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