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依托社区,增强“基础”课实践教学实效性的途径研究
依托社区,增强“基础”课实践教学实效性的途径研究
作者:
梁萍
黄少洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
社区
摘要:
随着城市社区建设的不断发展和完善,社区作为大学周围区域,无疑在学生学习社会的环节中有着明显的地域优势.探讨和研究依托社区资源,让学生服务社区,进行社会实践活动,在社区服务、社会实践过程中感悟理论、体验生活,对于提高“基础”课实践教学实效性具有十分重要的现实意义.
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思想品德
实务
理论
实践
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法律基础
教学改革
实效性
途径
增强高校礼仪课教学实效性之我见
礼仪
素质教育
现代化
训练
语言艺术
考试
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
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篇名
依托社区,增强“基础”课实践教学实效性的途径研究
来源期刊
岁月(下半月)
学科
关键词
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
社区
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
分类号
字数
3782字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁萍
广西工学院社会科学部
14
23
3.0
4.0
2
黄少洪
广西工学院社会科学部
9
15
2.0
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3380
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11
总被引数(次)
558
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