作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于生源受限,目前五年制大专英语教学面临诸多问题,如学生基础差、厌学等。对此,本文针对在教学实践中出现的一些问题作了一些有益的探索及思考。
推荐文章
五年制高职英语词汇教学的思考
五年制
高职教育
英语词汇
英语教学
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
五年制医专学生大专阶段法制教育研究新进路
五年制医学专业
大专阶段
法制教育
新进路
实施五年制高职德育体验式教学的思考
五年制高职
德育教学
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五年制大专英语教学的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 五年制大专 英语教学 探索 思考
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G652.1
字数 3001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康莉 9 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (133)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五年制大专
英语教学
探索
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导